Mesas de Examen de Febrero

EN LOS BLOGS DE CADA CURSO PUEDEN ENCONTRAR LAS FECHAS DE LOS EXÁMENES DE FEBRERO

( LAS MISMAS YA HABIAN SIDO INFORMADAS POR CUADERNO DE COMUNICADOS , JUNTO CON LAS DE DICIEMBRE )

LOS ENLACES SE ENCUENTRAN EN ESTA PANTALLA , A LA DERECHA , DEBAJO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN CIUDADANÍA.

Proyecto especial Inglés

Los alumnos y alumnas de 4°B desarrollaron, a partir de las materias Inglés y NTICX , un proyecto especial , de carácter público, elaborando de manera grupal, varios blogs, donde podemos encontrar diferentes temas, como Cuentos, Turismo, Novedades, a partir de lo visto en el año.

Los invitamos a todos a conocer estas producciones, y también a animarse a dejar comentarios, y si quieren, pueden hacerlo en inglés !!!

A continuación les dejamos el enlace a algunos de ellos. La totalidad de los blogs se encuentra en el blog del curso: http://www.rosas4b.blogspot.com/

http://www.onetime001.blogspot.com/

http://www.doitjustlikeyou.blogspot.com/

www.magazzineweb.blogspot.com/p/turismo.html


Muy buenos trabajos !!!
Felicitaciones a todos !!!

Contaminación - Construcción de Ciudadanía : Pilas.

Pilas

View more presentations from pierjavier.

Fotos de Feria de Ciencias

Películas

Fotos de Expo Educativa 2da. Parte

Fotos de Expo Educativa - 1era Parte

Feria de Ciencias

Este Jueves , 4 de Noviembre, llevaremos a cabo una Feria de Ciencias, en el Laboratorio ¨Prof. Mariel Cipriani¨ y en el Patio de la planta alta.
En la misma, los alumnos , junto a los docentes de Ciencias Naturales, mostrarán las producciones , trabajos prácticos y experiencias , que fueron elaborando durante el año. Asimismo, explicarán a los demás alumnos , que recorrerán la muestra en diferentes horarios, el funcionamiento ,las causas y consecuencias de dichas experiencias.

Invitamos a aquellos padres que así lo deseen, acercarse a compartir con los alumnos un momento diferente , de intercambio y comunicación de lo realizado.

La ¨Feria de Ciencias ¨ se desarrollará entre las 10 hs. y las 13 hs., y las clases se desarrollarán normalmente.

Día del Respeto por la Diversidad Cultural

Con motivo del 12 de octubre, los alumnos realizaron una actividad especial , a partir de un video de Canal Encuentro , elaborando reflexiones grupales .

Muchas de las conclusiones de los alumnos, ingresando en las siguientes entradas de los blogs:


http://rosas3a.blogspot.com/2010/10/dia-del-respeto-por-la-diversidad.html


http://rosas2a.blogspot.com/2010/10/dia-del-respeto-por-la-diversidad.html


http://rosas2b.blogspot.com/2010/10/dia-del-respeto-por-la-diversidad.html



http://rosas2c.blogspot.com/2010/10/dia-del-respeto-por-la-diversidad.html


http://rosas4c.blogspot.com/2010/10/dia-del-respeto-por-la-diversidad.html


http://rosastercerosegunda.blogspot.com/2010/10/dia-de-respeto-por-la-diversidad.html

Producciones de los alumnos

En los blogs de los cursos vamos publicando los trabajos que realizan los alumnos en las diferentes materias o en actividades especiales.

En este caso, los invitamos a que ingresen en los siguientes enlances para ver lo que hicieron



2°A: http://www.rosas2a.blogspot.com/



3°B: http://www.rosas3b.blogspot.com/



4°C: http://www.rosas4c.blogspot.com/



Además les informamos que pronto publicaremos las conclusiones de lo trabajado en referncia al 12 de Octubre, como Día de la Diversidad Cultural.

Literatura: Fechas y Condiciones de Monografía ( Prof.Cañete )

En el blog de la Prof. Cañete encontrarán las fechas y condiciones para la entrega de la Monografía, correspondiente a Literatura de 2 ° y 3° de Polimodal


De todas maneras, a continuación les dejamos los enlaces a las mencionadas entradas:
( También los publicamos en los blogs de los cursos )

http://jmrliteratura2.blogspot.com/search/label/Fecha%20y%20Condiciones%20de%20entrega%20del%20art%C3%ADculo%20monogr%C3%A1fico

http://jmrliteratura3.blogspot.com/search/label/Fecha%20y%20condiciones%20de%20entrega

Suerte!!

Jornada de Articulación del 7 de Octubre

Estamos muy contentos y satisfechos por lo ocurrido en el día de ayer , Jueves 7 de Octubre. Como se suele decir, pero con toda la realidad como aval, ¨en un marco de alegría y respeto¨, se llevó a cabo una Jornada más que interesante para todos. Y decimos esto por varios motivos:

- Concurrieron alumnos de 6° año del Nivel Primario a recorrer las instalaciones, a conocer a los profesores, preceptores y directivos. Los vimos entusiasmados y con ganas, contentos.

- Alumnos de 1°y 2° Año de Educación Secundaria realizaron actividades de convivencia con profesores de Educación Física y Preceptores. Destacamos la asistencia y el comportamiento de todos, sinceramente pasamos un muy buen momento juntos.

- Alumnos de 3° Año de Educación Secundaria participaron de talleres de Orientación de Ciencias Naturales y de Economía , ya que el próximo año concurrirán a una de dichas especialidades. Los profesores de la institución desarrollaron charlas y actividades específicas, con el atento seguimiento de todos.

-Se realizó con gran suceso la llamada EXPO EDUCATIVA, especialmente para los alumnos de 4° Año de E.S., 2° Y 3° del ex Polimodal, en la que expusieron su oferta educativa 16 instituciones, entre Universidades e Instituciones terciarias, las más prestigiosas de Capital Federal y el Gran Buenos Aires.
Los alumnos recorrieron los stands preparados para la ocasión y pudieron consultar sus inquietudes, recibir folletos explicativos y participar de charlas especiales, como las de la U.B.A., la Escuela de Agrimensores o el Instituto Sábato, incluyendo proyecciones en la sala de video.

Ante todo lo mencionado, reiteramos nuestra satisfacción por el resultado de la propuesta, pero especialmente por el comportamiento y el interés de los alumnos, sumado a la organización y a la contribución de los docentes y de todo el personal de nuestra institución.

SI QUIEREN ENTREN AL BLOG DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL:

www.rosasorientacion.blogspot.com

Gracias a todos !!!

Octubre empieza con todo !!

En los blogs de los cursos encontrarán los PROGRAMAS de todas las materias, así como las fechas de las mesas de Examen. Los mismos fueron enviados a través del cuaderno de comunicados de los alumnos.
De todas formas , en caso de alguna inquietud, se pueden acercar a la preceptoría o a secretaría.

Además, este jueves 7 , desarrollaremos una Jornada de Articulación, en la que los alumnos de 6° año del nivel primario se acercarán al nivel a conocernos y a que los conozcamos, los alumnos de 1° y 2° año de E.S. realizarán actividades de convivencia , los alumnos de 3° Año de E.S. participarán de talleres de orientación sobre el ciclo superior de la Escuela Secundaria y los alumnos de 4°E.S., 2° y 3° del ex polimodal , asistirán a la Expo-Educativa, en la que Universidades e Institutos Terciarios brindarán información y charlas sobre las carreras que poseen.

A esta exposición también están invitados los padres y las familias. Los esperamos !

Somos del Barrio

Conclusiones de los alumnos que participaron de este tema en Construcción de Ciudadanía en el segundo trimestre con la Prof. Barroso: ( trabajaron proyectando una ¨revista¨ del barrio )

♥ Mejor organización del tiempo de trabajo a diferencia de otros trimestres.
♥ Concreción del proyecto inicial planteado
♥ Investigación y descubrimientos de nuestras raíces como barrio
♥ Intercambio con otros actores sociales
♥ Notable mejora en la conducta
♥ Utilización de la informática en función del proyecto
♥ Interacción con otras áreas

Queda pendiente la impresión de la revista y su distribución con apertura a la comunidad.

Muy buen trabajo de todos !

El problema del consumo de las Drogas

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA -El problema del consumo de Drogas-
Prof. Lisa Trejo


En los siguientes blogs podrán ver folletos que realizaron los alumnos como una parte del trabajo del segundo trimestre, además de los que figuran aqí, en el blog principal:

www.rosas1a.blogspot.com
www.rosas1b.blogspot.com
www.rosas2a.blogspot.com
www.rosas2b.blogspot.com
www.rosas3a.blogspot.com
www.rosas3b.blogspot.com

Además, los alumnos realizaron, con una técnica conjunta , una reflexión donde cada uno escribió parte de ella.



EL ABUSO DEL CONSUMO DE DROGAS

Hoy las drogas están dentro de la sociedad.
La base de todo está en la familia, absorbemos lo que vemos en nuestras casas. Pero no sólo se basa en la familia, ni en ¨la junta¨, sino en la facilidad que tiene esa persona para aceptar consumir drogas. Con esto las personas pierden la dignidad, ya que se dejan llevar y no responden por sí mismos.
El consumidor muy comúnmente se resiste a la ayuda y se niega a aceptar su realidad, simplemente por que se siente en su mundo, y no hay nada que lo haga cambiar de parecer.
Por la droga pueden hacer lo que sea, y lo primero que se les viene a la cabeza sin tener conciencia alguna.
Apostamos a que los que se drogan se pueden recuperar con un trabajo arduo y sobre todo, voluntad.
Uno no debe depender de los demás, uno tiene que pensar en uno, no porque todos consuman, debo consumir. Tengo que pedir consejos para poder pasar este obstáculo. Si la familia es considerada, nos ayudará a entrar en razón. No porque mis amigos consuman yo voy a consumir también, eso depende si yo quiero hacerlo o no. Siempre hay que tener poder de decisión sobre las cosas, no hay que ser dominado, porque si nos dejamos dominar entraremos en la droga y en la mala junta, y esto se supone que está mal porque uno tiene que seguir el camino que quiere y no el que le dan.

Concluimos que la droga es el camino hacia el fin. Que la droga es algo que nos destruye por dentro y por fuera.

Producciones artísticas

Los alumnos de 3er. Año de Educación Secundaria han realizado diversas producciones , trabajando la Bidimensión y la Tridimensión.
Los invitamos a compartir algunos de estos trabajos en los blogs de los cursos, en este caso, de 3ero. A y 3ero. C:

http://rosas3a.blogspot.com

http://rosas3c.blogspot.com

Cambio Climático

Los alumnos de 3°1° , junto con el Profesor Sebastián Romeu, trabajaron este tema , a partir de investigar y observar dos documentales, luego de los cuales consultaron a la científica argentina Dra. Inés Camilloni, a través de preguntas , cuyas respuestas publicamos en el blog del curso, y a las que también pueden acceder a través del blog del mencionado docente.

www.rosasterceroprimera.blogspot.com

http://sebastianromeu.blogspot.com/2010/08/cambio-climatico-y-calentamiento-global.html

Felicitaciones por la iniciativa!

Temas y actividades de 1er.Año E.S. - 2do. Trimestre

En los blogs de los 1eros. Años encontrarán un resumen de los Temas y Actividades trabajados desde que comenzó el 2do. Trimestre, el día 14 de Junio.



Pueden ingresar desde los siguientes enlaces , o en el margen derecho de esta página:



http://www.rosas1a.blogspot.com/

http://www.rosas1b.blogspot.com/

http://www.rosas1c.blogspot.com/

http://www.rosas1d.blogspot.com/



Y a disfrutar de las vacaciones!

Reflexiones sobre nuestra Independencia

Compartimos las reflexiones que realizaron los alumnos, luego de la proyección del video de Canal Encuentro que mencionamos en la entrada anterior, a partir de varias consignas, referidas a los sucesos previos, a las diferentes propuestas, y a la importancia de la Declaración.
Tomamos esta última, desde la pregunta:

¨ ¿ Por qué fue importante declarar la Independencia ? ¨

• Para poder combatir contra los realistas , no como revolucionarios, sino como un Estado independiente,
• De esta forma, se pudo cumplir con la campaña libertadora de San Martín,
• Fue importante para tener libertad de decisión,
• Logramos tener autonomía,
• Esto produjo que fueramos más respetados,
• Porque pasamos a ser un Estado independiente , y a tener un gobierno propio,
• Porque fue lo que dio origen a la Nación que tenemos actualmente,
• Porque conformamos nuestro territorio, nuestra identidad ,

• La Independencia fue un gran paso para ser un país.

Esperamos que este tipo de actividades sigan desarrollándose de esta manera, con respeto y mucha participación.

Actividades por el Día de la Independencia

A partir de este año , para todas las fechas en las que se realizan actos escolares, estamos realizando, además de lo formal, actividades especiales que impliquen participación, debate, y reflexión.
En este contexto, con motivo del 9 de Julio, hemos proyectado un video del Canal Encuentro, específicamente del programa ¨Especiales de Historia de un país.Efemérides.¨

Lo pueden ver o descargar desde el siguiente enlace:

http://descargas.encuentro.gov.ar/emision.php?emision_id=232

Los días 7 y 8 de Julio, los cursos del turno mañana y tarde ,concurrieron a la sala de video y a la ¨torre¨, para observar el documental. Luego de ello, se propusieron consignas sobre lo visto y sobre la importancia de la Independencia.
A la brevedad publicaremos en este blog las producciones de los alumnos.

Visita de los amigos del Jardín

En estas semanas hemos recibido la visita de los amigos de sala de 4 del Jardín , quienes concurrieron a la Biblioteca del Nivel Secundario y al Laboratorio de Ciencias, donde observaron el esqueleto humano y compartieron una joranada diferente con las ¨seños¨ , la bibliotecaria y la ayudante del Laboratorio.

Desde el inicio del ciclo lectivo, también concurrieron alumnos del Nivel Primario, junto a los docentes, tanto del turno mañana como del turno tarde.

Compartimos con ustedes algunos de los trabajos que los chicos hicieron luego de tan importante visita!!

Presentaciones Multimedia - Bicentenario

Continuando con las producciones realizadas por los alumnos en la JORNADA ESPECIAL llevada a cabo el 21 de Mayo , con motivo del Bicentenario, compartimos con ustedes una presentación multimedia , a las que se accede a través del siguiente enlace o ¨link¨:

http://www.slide.com/r/ulcB0wIi6j99i9SsrUhIG4W88Rmf5eIL?previous_view=lt_embedded_url



Felicitaciones a todos otra vez!!

Más murales realizados por los alumnos

Estos murales se encuentran en el patio de Planta Alta y embellecen a la escuela!!!

Taller de ciencias

Les informamos a todos que ya se actualizó el blog del taller de ciencias,al que concurren alumnos de 3º Año de E.S., con las actividades realizadas y con imágenes.
http://tallerdecienciasjmr.blogspot.com

Murales del Bicentenario

Comenzamos a compartir algunos de los trabajos realizados por los alumnos en la Jornada Especial del Bicentenario.
Pronto compartiremos más, tanto murales como presentaciones multimedias, en power point y las conclusiones realizadas en las diferentes actividades.

Reiteramos nuestras felicitaciones a todos !

Jornada especial - Bicentenario de la Revolución de Mayo

El viernes 21 de Mayo, en nuestro nivel Secundario, desarrollamos una Jornada Especial sobre el Bicentenario, en la cual los alumnos participaron activamente en diferentes propuestas, todas orientadas hacia la reflexión y el debate, tanto en el Turno Mañana como en el Turno Tarde.
El Equipo Directivo y Docente, las auxiliares y el personal de mantenimiento, todos, colaboraron especialmente para la posible realización de las actividades. Las mismas fueron:

-Elaboración de murales
-Debate histórico
-Videos sobre conceptos claves y conclusiones grupales
-Dramatización de situaciones históricas
-Análisis de textos y conceptos en Inglés
-Elaboración de presentación multimedia, en Informática
-Análisis de Fuentes históricas

Los alumnos participaron en dos actividades cada uno, elegidas previamente por ellos, y las conclusiones , junto con los trabajos realizados , serán publicados en este blog, y en el de los cursos. Además, los murales se exhibirán en las carteleras del Instituto.

También compartimos un momento diferente cuando alumnos bailaron , con vestimenta típica, unas chacareras , de manera brillante!


Ha sido una forma diferente de recordar este momento tan importante para nuestro país y creemos que todos hemos aprovechado mucho esta ocasión, sobre todo para volver a pensar conceptos centrales, como Patria, Nación, Revolución, Guerra, Independencia, Libertad, e Identidad , y para participar junto a los alumnos en un marco de alegría y de respeto.

Felicitaciones a todos!

BICENTENARIO - Informática

Para la actividad de Informática de mañana , viernes 21 de mayo, hay que concurrir con el siguiente material , para realizar la ¨presentación¨ : ( se puede traer en CD , o enviar por e-mail , y elegir uno de los temas )

1. Las plazas a través de la Historia, en especial la de Mayo, cambios y transformaciones
2. CANCIÓN DE LA MEMORIA, de León Gieco, imágenes que se relacionen con ella , o que surjan de ella
3.Personajes de nuestro país, destacados en estos 200 años
4. Momentos claves, hechos muy importantes, desde la Revolución de Mayo hasta hoy
5. La Educación , la Escuela, sus cambios, imágenes, documentos

A buscar !

Importante

Se informa a la comunidad educativa que la Dirección del Instituto no publica ni responde comentarios anónimos.

Cualquier tipo de inquietud , pueden solicitar una entrevista a la mencionada Dirección.

Gracias.

Trabajos de Educación Artística

Los alumnos de 3ºB han realizado unas brillantes producciones, trabajando la bidimensión y el paso a la tridimensión.

Compartimos algunos de esos trabajos en el blog del curso

http://www.rosas3b.blogspot.com/

Y por supuesto, FELICITACIONES !!!

Proyecto para Primer Año de Educación Secundaria

A partir del presente ciclo lectivo, nuestro nivel, el Secundario, está desarrollando un proyecto especial con los alumnos de 1er.Año, en especial en 4 materias consideradas clave: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Para que conozcan algunas de las actividades que se están llevando a cabo, pueden entran en los blogs de los cursos, donde se encuentran publicadas.

Se inició una nueva etapa, y en el poco tiempo transcurrido, podemos ya resaltar las ganas y el compromiso de todos. Los resultados seguramente no serán inmediatos, pero trabajando de esta manera, tendremos alegrías por los objetivos cumplidos.

Carteleras sobre nuestras Malvinas

Actividades de reflexión sobre el 24 de Marzo de 1976

Se realizaron actividades de reflexión desde la semana pasada, sobre esta fecha, a partir de un video elaborado por alumnas de 3° Año Polimodal , junto a la Prof.Laura Pastorini, concurriendo a ver dicha presentación los alumnos , en diferentes grupos.
Destacamos la preparación del material, el tratamiento del tema , el comportamiento y la participación de todos los alumnos y también de los docentes.

A continución compartimos los murales que realizaron los alumnos en Construcción de Ciudadanía el año pasado , coordinados por la Prof. Barroso, y que no habían sido exhibidos.

Pedido solidario

SE NECESITAN 20 DADORES DE SANGRE DE CUALQUIER GRUPO Y FACTOR PARA LA SRTA. JESICA DE LUISA, HIJA DE LA PROF. LILIANA LO PREIATO LA QUE SE ENCUENTRA INTERNADA EN EL SANATORIO OTAMENDI. LOS QUE PUEDAN DONAR DEBERÁN DIRIGIRSE A CUALQUIERA DE ESTAS DIRECCIONES:

• ZONA OESTE: CENTRO REG. FUHESA. INGENIERO BOATTI 4. MORÓN

• CABA: CENTRO REG. FUHESA - AV. CÓRDOBA 6429. CAP

CONCURRIR DE LUNES A SÁBADO DE 8 A 12 HRS. HABIENDO INGERIDO ALGO (NO SÓLIDOS, NI LACTEOS).

RECORDAR CITAR EL NOMBRE DE LA PACIENTE Y PEDIR CONSTANCIA.

MUCHAS GRACIAS.

Temas elegidos para Construcción de Ciudadanía

Es importante poder elegir, y en el proceso real de Construcción de Ciudadanía, nuestros alumnos de 1ero., 2do. y 3er. Año de Secundaria , desde el año pasado , han realizado la elección de los temas para esta materia tan importante, a través de internet, cuestión que queremos resaltar, ya que es consideramos muy importante aprovechar los medios tecnológicos con los que contamos , de la mejor manera.

.....y ya tenemos los resultados!

Para poder verlos e ir pensando en cuales de los horarios se inscribirán, deben ingresar en los blogs de cada curso. ( en este blog hay enlaces a ellos )

Cualquier tipo de duda o consulta la pueden realizar ingresando por la opción ¨comentarios¨, o directamente con las preceptoras de cada curso.
(Además toda esta información se publicará en las carteleras del Instituto )

Estamos muy satisfechos con el proceso realizado, y felicitamos a todos por su participación en él.
Ahora viene la etapa más enriquecedora: desarrollar los proyectos con entusiasmo.
Suerte a todos.

INICIO DEL CICLO LECTIVO 2010

Ante algunas dudas y consultas, le reiteramos que en este nivel, Educación Secundaria, las clases tiene previsto su inicio para el día Lunes 8 de Marzo a las 7.30 hs.

Aunque este blog está destinado a comunicar las acciones del mencionado nivel, reforzando la comunicación con la comunidad, nos parece oportuno aclarar la fecha de inicio para los otros dos niveles de la Institución, Educación Inicial y Educación Primaria, previsto para el 1º de Marzo.

De esta manera las fechas de inicio son las siguientes:

Educación Inicial: 1º de Marzo

Educación Primaria: 1º de Marzo

Educación Secundaria: 8 de Marzo

Asimismo , en caso de que algún comentario sea enviado a este blog, correspondiente a los otros niveles, como ha ocurrido en estos días, se arbitrarán los medios para hacer efectiva la comunicación, haciendo llegar al nivel dicha información.

De todas formas, les recordamos las páginas web :

Nivel Inicial: www.rosasinicial.blogspot.com

Nivel Primario: www.rosasprimaria.blogspot.com

Muchas gracias a todos por utilizar esta herramienta , que esperamos sea de una utilidad cada vez mayor.

Inicio de actividades 2010

Hola a todos.

En el día de hoy, 15 de Febrero de 2010, reiniciamos las actividades , con las mesas de exámenes del turno de Febrero, como última etapa del ciclo lectivo del año anterior.

La actividad del Nivel Secundario comienza así a funcionar plenamente ,tanto en dichas mesas examinadoras como con la preparación de las clases , así como también con la atención a alumnos, ex-alumnos, padres , familias , y al público en general, por parte de docentes, Secretaría , Preceptoría y Dirección.

El inicio del ciclo lectivo 2010, Año del Bicentenario, está previsto para este nivel para el día 8 de Marzo, a las 7.30 hs. en el turno mañana, y a las 13.15 hs. en el turno tarde.

Esperamos que sea un excelente año para todos.

En este blog continuaremos informando sobre las acciones desarrolladas y a desarrollar por nuestra institución, contribuyendo a generar un vínculo más con todos los miembros de nuestra comunidad.

Si lo desean, pueden ingresar por la opción ¨comentarios¨ , y dejar su opinión, sugerencia o crítica constructiva.